INcremento del Sequestro del Carbonio nelle foreste dell’APpennino Emiliano (INSCAPE 2)

In questo modulo il docente dialogherà con i partecipanti per far emergere la loro percezione dei cambiamenti climatici e dell’effetto che hanno sulle foreste. Si cercherà di individuare quali di questi fenomeni in atto, sempre più frequenti, erano molto rari in passato. Successivamente introdurrà i principali cambiamenti in atto e spiegherà le cause di questi cambiamenti. Per spiegare le basi delle azioni del piano si procederà a illustrare le basi del ciclo del carbonio, dalla fotosintesi, che lo trasferisce dall’atmosfera alle piante, alla decomposizione, che riporta il carbonio in atmosfera sotto forma di CO2.

Il presente modulo ha lo scopo di illustrare le basi teoriche delle tecniche per rallentare la decomposizione del legno morto applicate nel piano. In particolare si spiegherà perché la forma e la dimensione della catasta sono importanti per ridurre i tassi di decomposizione; si spiegherà perché la dimensione dei rami ha un ruolo importante.
Si illustrerà perché le diverse specie forestali hanno un diverso tasso di decomposizione e perché il castagno è una risorsa importante nella strategia di sequestro del carbonio. Si risponderà alla domanda: perché devo mettere dei rami di castagno sulle pile di legname per diminuire la decomposizione?
La parte pratica sarà svolta in bosco. Si osserveranno diversi stadi di decomposizione delle piante e si correleranno con la posizione in bosco e con il diametro del legno. I partecipanti svolgeranno attività pratiche volte a sperimentare metodi e tecniche di perfezionamento per l’accatastamento del legname.

Durante la parte teorica, il docente illustrerà cosa è il biochar, da dove viene, come si produce, a cosa può servire. Dopo un’introduzione sugli utilizzi reali illustrerà le potenzialità dell’utilizzo del biochar per arricchire il suolo di carbonio in modo stabile e duraturo. Il docente favorirà la discussione sottolineando che il biochar, in qualche misura, assomiglia al carbone che gli operatori ben conoscono perché hanno visto nelle aie carbonili, molto diffuse nel territorio in cui lavorano abitualmente. Infine si discuterà delle proprietà che rendono il biochar recalcitrante alla decomposizione e in grado di favorire la stabilizzazione del carbonio negli ambienti in cui viene utilizzato.

Durante questo modulo il docente spiegherà perché la gestione forestale riduce la quantità di carbonio nei suoli. C’è una differenza tra le modalità di gestione dei boschi? Quali sono i boschi che hanno più carbonio? Quali sono le ragioni di ciò? Se il suolo di alcuni boschi è meno ricco di carbonio allora è possibile arricchirlo mediante prodotti ricchi di carbonio e/o prodotti che si decompongono molto lentamente. In quest’ottica si spigherà perché il biochar e i pellet di castagno e faggio possono essere elementi vincenti in questa complessa strategia in cui si deve mantenere più carbonio in foresta.
Durante l’attività in bosco si insegnerà come preparare il suolo per la somministrazione di biochar e come preparare pellet misti di faggio e castagno. Si spiegherà come fare a utilizzare questi prodotti in bosco e quali sono i risultati attesi.

In questo modulo il docente spiegherà i fattori responsabili della decomposizione della sostanza organica nei suoli. Successivamente spiegherà le tecniche per diminuire la decomposizione.  Sarà stimolato il dialogo con gli operatori forestali per raccogliere informazioni utili derivanti dall’esperienza per individuare nuove modalità di intervento e di gestione delle risorse forestali in un’ottica di sostenibilità ambientale.
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